Let's practice. |
Imagine you're Karen Lee and your phone number is 111-66-44-555 (Uno uno uno, sei sei, quattro quattro, cinque cinque cinque). |
Respond to the civil servant's request. |
Ready? |
Il suo numero di telefono, per favore. |
Il mio numero di telefono è 111-66-44-555 (uno uno uno, sei sei, quattro quattro, cinque cinque cinque). |
Listen again and repeat. |
Il mio numero di telefono è 111-66-44-555 (uno uno uno, sei sei, quattro quattro, cinque cinque cinque). |
Il mio numero di telefono è 111-66-44-555 (uno uno uno, sei sei, quattro quattro, cinque cinque cinque). |
Let's try another. |
Imagine you're Ben Lee and your phone number is 999-55-00-111 (Nove nove nove, cinque cinque, zero zero, uno uno uno). |
Ready? |
Il suo numero di telefono, per favore. |
Il mio numero di telefono è 999–55–00-111 (nove nove nove, cinque cinque, zero zero, uno uno uno). |
Listen again and repeat. |
Il mio numero di telefono è 999–55–00-111 (nove nove nove, cinque cinque, zero zero, uno uno uno). |
Il mio numero di telefono è 999–55–00-111 (nove nove nove, cinque cinque, zero zero, uno uno uno). |
Let's try one more. |
Imagine you're Federica Fontana and your phone number is 111-33-33-555 (Uno uno uno, tre tre, tre tre, cinque cinque cinque.) |
Ready? |
Il suo numero di telefono, per favore. |
Il mio numero di telefono è 111-33-33-555 (uno uno uno, tre tre, tre tre, cinque cinque cinque). |
Listen again and repeat. |
Il mio numero di telefono è 111-33-33-555 (uno uno uno, tre tre, tre tre, cinque cinque cinque). |
Il mio numero di telefono è 111-33-33-555 (uno uno uno, tre tre, tre tre, cinque cinque cinque). |
This is the end of this lesson. |
Remember, these Can Do lessons are about learning practical language skills. |
What's next? |
Show us what you can do. |
When you're ready, take your assessment. |
You can take it again and again, so try anytime you like. |
Our teachers will assess it, and give you your results. |
Now you know how to give your phone number in Italian. That's all there is to it. |
Keep practicing — and move on to the next lesson! |
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