Lesson Transcript
| Hi everyone! |
| In this lesson, you'll practice giving the time. |
| You'll be challenged to ask and answer what time it is. |
| First, let's look at some examples. |
| Lucia, che ore sono adesso? |
| Sono le sette. |
| Lucia. |
| Mm? |
| A che ora è la riunione? |
| La riunione è alle undici. |
| To ask the time, you can say... |
| Che ore sono? |
| To ask what time an event takes place, say... |
| A che ora è... |
| ...followed by the event, like... |
| A che ora è la riunione? |
| Listen to a few more examples. |
| A che ora è il concerto? |
| È alle tre e mezza. |
| A che ora è la lezione? |
| È alle nove. |
| Let's practice! |
| You meet Emily. |
| Ask her what time the concert is. |
| È alle tre e mezza. |
| Now, meet Tom. |
| Ask him what time the class is. |
| Ciao. |
| È alle nove. |
| How did you do? |
| You can consider this practice exercise successful if you were able |
| to answer in the given time and use the sentence pattern featured |
| in the examples. |
| Try this practice exercise again if you want to improve your fluency. |
| To learn more vocabulary and phrases, |
| access our Can-Do video series by clicking the link in the description. |
| And that's it for this lesson. |
| Great job! |
| Now you know how to give the time. |
| Go ahead and move on to the next lesson, and I'll see you there. |
Comments
Hide